教师或者(zhě )说学(🐭)校(🍒)经常犯的(de )一(yī )个大错误就是(🤪)孤(🚽)(gū )立看不顺(shùn )眼的。比如(🎟),有(🏪)(yǒ(🔐)u )一(yī )人考试成绩很(hěn )差(chà(❤) ),常(🔜)常不及格,有的教师(shī )就经(🐄)常(🐽)以(⌚)拖低班(bān )级(jí )平均分为名(🎿)义(🔀),情不自禁发动其(qí )他学生(🎲)鄙(⚾)(bǐ )视他。并且经常(cháng )做(zuò )出(🍯)一(😈)个(🎅)学生犯错(cuò )全班受罪的(🤜)没(🏅)有(🚸)(yǒu )师德的事(shì )情。有的教(🐼)师(🐢)潜(🍼)(qián )意(yì )识的目的就是要(yà(😍)o )让(🍤)成绩差(chà )的学生受到其他(tā(🌶) )心(🌕)智尚未健全的(de )学(xué )生的(🤑)排(🥗)挤(🦑)。如果(guǒ )不是这样(yàng ),那这件(🔈)事(🦖)情就(jiù )做(zuò )得没有意义了(🌎)(le )。
中(🔓)国(🍺)的教育是比(bǐ )较失败的(de )教(🤹)育(👍)。而且我不(bú )觉(jiào )得这样的(🔫)失(👱)败可(kě )以归结在人口太(tà(🕣)i )多(😷)的(♒)原因(yīn )上,这就完全是(shì(🥀) )推(🎍)(tuī(🔕) )卸,不知道俄罗(luó )斯的经(💡)济(👥)衰(🎇)退是(shì )不是人口(kǒu )太少的(🔄)责(☕)任,或(huò )者(zhě )美国的9·11事件的(📗)(de )发(⛸)生是否(fǒu )归罪于美国人(💚)口(🕸)(kǒ(💫)u )不多不少。中国(guó )这(zhè )样的(😵)教(😐)育,别说(shuō )一对夫妻(qī )只能(🤐)生(🤐)一(😊)个了,哪(nǎ )怕一个区只能(né(🕜)ng )生(🗺)(shēng )一个,我想依然(rán )是失败(🦈)的(🦗)(de )。
老夏走后没有(yǒu )消(xiāo )息,后(🌆)来(🐽)出(🌋)了很(hěn )多起全国走私大(💝)(dà(📎) )案(🍄),当电(diàn )视转播的时候我(🗞)(wǒ(🐋) )以(🐣)(yǐ )为可以再次看见(jiàn )老夏(🐇),结(❔)果发现并没有此(cǐ )人。
而这样(📽)的(🖌)环(huán )境(jìng )最适合培养诗(🚐)人(🕴)(ré(👞)n )。很多中(zhōng )文系的家伙发现(🦗)(xià(🌒)n )写小说太长,没(méi )有(yǒu )前途(🎤),还(🛄)是(📄)写诗(shī )比较符合(hé )国情,于(🕑)是(🔯)在校(xiào )刊(kān )上出现很多让(🚩)(rà(👊)ng )人(rén )昏厥的诗歌,其(qí )中有(🖍)一(😮)首(🏉)(shǒu )被大家传为美谈(tán ),诗(🥒)的(🥜)具(👫)体内容是(shì ):
那读者的(🏂)问(🤵)题(🏻)(tí )是这样的(de ):如何才能避(🍩)免(🏋)(miǎn )把(bǎ )车开到沟里去?
我(wǒ(🎊) )曾(🥗)经(😯)说过中国教育之所以(yǐ(🍨) )差(✅)是(🤱)因为教师的(de )水(shuǐ )平差。
然后(♟)是(🙈)老(lǎo )枪,此人(rén )在有钱以后(🎫)回(📔)到(🈂)(dào )原来的地方,等(děng )候(hòu )那(⛴)个(🤾)初二的女孩(hái )子,并且(qiě )想(🍙)以(🌠)星探的名义(yì )将(jiāng )她骗入(🐺)囊(🍜)中,不(bú )幸的是老枪等了(le )一(🕜)个(🤟)礼(🕥)拜(bài )那女孩始终没有(yǒ(🕯)u )出(🐁)(chū(🛐) )现,最后才终于(yú )想明白原(🏪)来(🕶)以前(qián )是初二,现在已经初(🔅)三(💫)毕(🍼)(bì )业(yè )了。
中国的教育(yù(🐼) )是(🚴)比(🙍)较失(shī )败的教育。而且(qiě )我(🐡)不(💷)觉得这样的(de )失(shī )败可以归(🏛)结(⛎)在人(rén )口太多的(de )原因上,这就(🤤)完(🈹)(wán )全是推卸,不知(zhī )道(dào )俄(🌵)罗(🎇)斯的经济衰(shuāi )退是不是(shì(👣) )人(👛)口太少的责任(rèn ),或者美国(🤾)的(🆔)9·(📅)11事(shì )件的发生是否归(guī )罪(🖼)于(🏵)美国(guó )人口不多不少。中(zhō(🔲)ng )国(🍆)这样的教育,别说一对夫妻(🌥)只(💪)(zhī(⏸) )能生一个(gè )了,哪怕一个(🤖)区(🦕)(qū(🙊) )只(zhī )能生一个,我想(xiǎng )依然(😴)是(📢)失(shī )败的。
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